在分宜县第二中心小学,师生们常说,党总支书记张丽珍的二十七载教育生涯,就是一堂接一堂生动而厚重的“党课”。从乡村教师到学校“领路人”,再到全省优秀党务工作者,她始终牢记为党育人、为国育才的初心使命,将党建工作深度融入立德树人全过程,用实干与担当在校园里深耕一片培育信仰的沃土。师生们说,她就是一个潜心“种信仰”的人。

她的眼里,全是孩子

作为学校党组织的“领头雁”,张丽珍深知,党建工作不是抽象的口号,而是要落实到关心每一位师生、温暖每一个角落的具体行动中。她常说:“党务工作者的初心,就是要把党的关怀像阳光一样,洒向最需要温暖的地方。”

这份对孩子的深情,源自她多年担任少先队辅导员的深厚积淀。作为“全国优秀少先队辅导员”、全国青联常委,她始终将“带好队伍、育好队员”作为党建工作的重要抓手。她将目光投向分宜最偏远的操场乡,那里的留守儿童牵动着她的心。

为了让山里的孩子不再孤单,张丽珍充分发挥党组织凝聚人心的优势,以党建带团建、促队建,牵头组织青联委员、党员教师,组建起一支30余人的党员志愿服务队。他们利用周末和假期驱车进山,为200余名留守儿童带去知识和陪伴。这一坚持,就是百余次活动,风雨无阻。

以此为契机,张丽珍牵头建立“党员教师妈妈”结对帮扶机制,全校48名党员每人联系1至2名留守儿童,做到每周谈一次心、每月去一次家访、每学期过一次集体生日。

在张丽珍眼里,每一个孩子都是一粒充满希望的种子,而她要用爱与信仰,为他们的成长引路护航。

她的手里,攥着办法

作为党总支书记,张丽珍不仅眼中有爱,手中更有破解难题的“办法”。她将培养骨干教师特别是党员教师,作为夯实党组织战斗堡垒的关键。她领衔的名师工作室,不仅是教学研究的平台,更是党员成长的摇篮。在她的悉心指导下,100多名青年教师在省、市、县各级竞赛中斩获最高奖项,涌现出一大批政治过硬、业务精湛的党员骨干。

面对“如何将红色基因深植青少年心中”这一课题,她以创建江西省“红色基因传承示范校”为契机,将红色教育从零散的“点”上升到系统的“面”。她多方奔走,搭建起红色研学平台,亲自带队走进井冈山、韶山等红色圣地,开展研学活动百余场。一位家长反馈,孩子从韶山回来后仿佛一下子长大了,主动做家务,常念叨要珍惜好光景、向先辈学习——这便是信仰在孩子们心中生根的力量。

她更将红色教育融入日常,打造校园红色文化长廊,组建“红领巾讲解团”,让孩子们从“听故事”变成“讲故事”。她率先垂范,累计开展红色宣讲300余场,覆盖师生10多万人,形成了一套可复制、可推广的红色育人经验。

她的脚下,扎根泥土

自2022年担任学校党总支书记以来,她立足于分宜作为《天工开物》成书地的独特文化优势,牵头打造“磁·立”党建品牌,推动党建与办学治校、教育教学一体推进。

起初,学校引入夏布绣等非遗项目时,有老师担心影响教学。面对疑虑,张丽珍组织了一场特殊的“党员活动日”:让老师们率先当起“学生”,亲身体验非遗魅力。当大家看到孩子们在扎染、陶艺时眼中迸发出的专注与热情,所有疑虑烟消云散。她由此构建“天工开物+”校本课程体系,推动传统文化与各学科深度融合,让经典诵读、古法实验、传统纹样、“百草园”劳动成为常态。传统文化不再是额外负担,反而成为提升教学质量的“金钥匙”。她主持的省级文化育人课题成功立项,正是她对文化育人路径的深度探索。

她的脚下,沾满了分宜这片土地的泥土;她的心中,装着对这片土地最深沉的眷恋。她以党总支书记的战略眼光,将党建工作与校园文化深度融合,确立了“蒙以养正,天工有礼”的校园文化内核,打造出一所既有红色基因、又有民族底蕴的特色学校。

二十七载春秋见证了张丽珍的付出,在基层党务工作岗位上,她默默躬耕,潜心“种信仰”,用实际行动诠释了一名共产党人的忠诚与担当。