《天工开物》作为中国古代科技的集大成之作,不仅是中华文明的璀璨明珠,更是新余这座城市的文化根脉。《天工开物文化学生读物》历时半年编印出版,旨在将《天工开物》的科学思想、人文精神融入到新余教育体系中。
3月5日上午,由新余市教体局、市社科联组织编写的《天工开物文化学生读物》发放仪式在新余市第一中学举行。市委宣传部常务副部长刘文冰出席会议并讲话,市教体局党委书记、局长黄道阳主持会议。
刘文冰指出,《天工开物》不仅是中华古代科技的集大成之作,更是新余文化传承的重要载体。他强调,传承天工精神需从三方面着力。要深耕文化育人土壤,各地各校要将天工精神融入学科教学,结合语文、历史、科学等课程,挖掘书中“贵五谷而贱金玉”的民本思想、“穷究试验”的科学态度,引导学生感悟传统文化与现代生活的联系;要推进教科文旅协同发展,以“天工少年”研学品牌为抓手,打造“天工溯源”“古今对话”两条主题线路,串联古村落、非遗工坊、凤凰山铁矿遗址与现代工业基地,让青少年在沉浸式体验中增强文化认同;要凝聚智慧服务城市建设,聚焦新余“制造+数字”双轮驱动战略,将工匠精神融入产业升级,以“创新求变”思维赋能生态治理、智慧城市等领域,为打造国家创新型城市注入文化动能。他要求,教育工作者要“以文化人、以文育人”,让天工智慧成为青少年成长的“精神灯塔”。
黄道阳在总结讲话中指出,此次仪式是新余市深化文化传承、推动教育创新的重要举措,全市教体系统要全面推进“天工文化育人工程”。要深化“天工文化进课堂”行动,将《天工开物》精髓融入学科教学,让天工精神在青少年心中生根发芽;要开展“天工文化师资研修”行动,系统研析读本科学价值和文化内涵,培育兼具文化底蕴与教学能力的骨干队伍;要实施“天工少年素养培优”行动,构建“文化+实践”课程体系,以天工精神培育时代新人,奋力谱写中国式现代化的新余篇章。
仪式上,首批读物正式发放至全市各校,标志着“天工文化进课堂”行动全面启动。
市社科联党组书记、主席尹晓林,市教体局党委委员、副局长张运虹,本书作者赖晨,各县区教体局、仙女湖区社会事业局负责人,市直高中及中职学校主要负责人,基教科工作人员以及新余一中高一年级学生代表等200余人参会。