“假如我是申请人”专题讨论是该中心按照教育实践活动“四查四治”的要求，在“答三问、强五心”大讨论的基础上，紧贴中心实际和个人实际选定的一项具有自身特色的活动“自选动作”，是“三问五心”的延伸和具体体现。
专题讨论坚持问题导向，利用实践检验学习教育成果，注重同时解决思想问题和实际问题。一是通过从群众角度换位思考，亲身了解群众感受；二是反推对照，查找出中心和个人在各方面存在的差距和不足，不断增强查找解决中心和个人“四风”问题的自觉性和坚定性；三是集思广益，积极谏言献策，找出下一步改进作风、改进工作的举措，达到开展教育实践活动“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的目的和要求。
在讨论中，中心干部职工能结合自身实际，查找工作盲点、作风方面存在问题和改进措施。领导干部重点从政策制度、办事流程、服务能力等方面思考，认为要进一步转变作风，找好定位；规范完善政策制度，公开透明；在政策允许范围内，简化优化业务流程；树立人人都是中心窗口形象理念，履行好职责；开展好“春雷行动”，打击各种违法违规行为，维护缴存职工合法权益。
此外，参加讨论人员对中心当前各方面工作提出了很多合理化建议和意见，有助于中心下一步教育实践活动深入推进。