在第42个教师节来临之际,市特殊教育学校组织开展系列感恩主题活动。孩子们用一幅板报、一张贺卡、一支舞蹈,向日夜陪伴自己的老师道一声“节日快乐”,在校园里写下尊师重教的温暖注脚。

走进教学楼,各班师生携手绘制的教师节黑板报格外醒目,斑斓的版面、稚拙的字迹,写满了平日里说不出口的感谢。主题班会上,班主任用一声声叮咛、一次次牵手,把爱说进孩子耳中、握进孩子掌心;课堂里,老师用一遍遍发音矫正、一场场康复训练,把坚守刻进每一个寻常日子。润物无声间,“感恩”的种子已悄然在孩子心中生根。

巧手藏爱意,无声胜有声。美术教室里彩纸翻飞,孩子们在老师手把手指导下折、剪、画、贴,贺卡和创意小手工渐次成型。“老师,送给您!”孩子们双手捧起礼物郑重递上,稚嫩的笑容、真诚的眼神,让不少老师湿了眼眶。对许多不善言辞的孩子而言,这一纸一物便是最质朴的告白;一名聋哑学生举起双手,认真比出手语“老师,我爱您”——无声的表达,同样掷地有声。

歌舞寄深情,甜香更传情。音乐教室里旋律轻快,孩子们跟着节拍舒展手臂、旋转身姿,认真又可爱。一曲终了,大家捧着贺卡涌上前,把祝福送到老师手中。隔壁烘焙实训室飘出阵阵香气,职业教育班的同学们端出亲手制作的蛋糕请老师品尝。以舞传情、以味达意,承载的是最纯粹的敬意。