一身藏蓝亦为师，暖心守护少年路
“六一”国际儿童节来临，我们聚焦四位扎根校园的公安法治副校长。他们既是警察，也是“编外教师”，既守护校园安全，更呵护精神世界。他们中，有的设立“树洞信箱”倾听少年心底最细微的声音；有的人作为特邀嘉宾见证学子18岁成人礼上的青春誓言；有的在日常法治教育中播下反诈的种子，最终学生亲手帮家人守住了“钱袋子”；还有人搭建起“安心小屋”，为年少的心灵留一盏灯。最好的节日祝福，就是让孩子们在安全、温暖、被信任的环境成长，谨以此组报道致敬守护者，祝福每一位少年向阳生长。
“依琳姐姐”和她的106封回信
不久前，张家港市公安局城南派出所民警蔡依琳在打开自己设在辖区一所中学的“解忧树洞信箱”时，发现了一封特殊的来信——初一学生小薛的一张手绘小画。画面上，一个穿警服的女孩笑眼弯弯，旁边写着“给我最爱的依琳姐姐”。
“解忧树洞信箱”是蔡依琳成为学校法治副校长后，为了更好地与孩子沟通、倾听孩子心声、化解成长烦恼专门打造的一个沟通桥梁。收到这封寄托孩子心意的来信，蔡依琳把它摆在了自己的办公桌上。
与小薛的渊源要从半年前说起，当时小薛刚上初一，成绩下滑，心里有些茫然，悄悄给“解忧树洞信箱”写信诉说自己的烦恼。收到信的第二天，蔡依琳找到了小薛，从游戏角色聊到校园生活，从孩子喜欢的动漫聊到未来的梦想，两个相差不到10岁的女孩很快成了无话不谈的朋友。在一次次耐心的倾听和疏导中，蔡依琳慢慢帮小薛解开了心结。同时，她搭建起家校沟通的桥梁，多方联动为孩子减压赋能。在持续的暖心疏导与家校呵护下，小薛逐渐走出阴霾，重新找回了学习和生活的状态。
又一次帮助孩子走出迷茫，蔡依琳心里十分满足。想起两年前第一次走进校园参加“开学第一课”活动的经历，这名“00后”女警仍忘不了自己当时的紧张和无措。看着台下孩子们天真的笑脸，回到所里的蔡依琳在笔记本上写下一行字：“怎样能用最贴近孩子的方式打开心扉，真正走到他们心里去？”
带着这份思考，蔡依琳一头扎进了心理学的世界。工作之余，她都泡在网课和专业书籍里，笔记写满了整整2本。经过近半年的深耕学习，蔡依琳顺利拿到了心理咨询师专业技能培训合格证书，并想到了“树洞信箱”这个沟通方式。她将定制的“解忧树洞信箱”摆进学校，承诺孩子们：“想说什么都可以，你们的依琳姐姐一定会回信。”
面对孩子们的来信，她的回信从来都不是刻板的“标准答案”，而是充满“00后”特点的热情和巧思：她特意买了十几种不同图案的彩色信笺，信的末尾总会亲手画一个举着加油牌的小警察表情包。遇到沉迷游戏的孩子，她会先和他们聊最新的游戏版本，再慢慢引导他们分清虚拟和现实。遇到和父母闹别扭的孩子，她会先分享自己当年和爸妈“斗智斗勇”的糗事拉近距离，再一步步教他们学会自我梳理和表达……
而从“树洞信箱”里收集到的小小烦恼，也成了法治和心理课堂的素材来源。在蔡依琳的积极推动下，城南派出所组建了一支以10名“00后”青年民警为骨干的“青心服务队”，队员们用“00后”熟悉的梗和画风，自导自演《当有人找你要验证码怎么办》《和爸妈吵架了怎么和解》等小视频；把电信网络诈骗、交通安全这些常用知识，改编成5分钟的小剧场，民警上阵扮演“被游戏账号诈骗的初中生”，夸张的表演惹得孩子们哄堂大笑；精心设计的“法治剧本杀”小游戏，把民法典、未成年人保护法的知识点藏在推理线索里，通关就能拿到定制的“法治小达人”徽章，引来了孩子们的积极参与。
如今，那只浅蓝色的“树洞信箱”已经收到了106封来信，信箱里偶尔还会混着孩子们塞进来的糖果、手绘的小画。蔡依琳和“青心服务队”的队员们，用一封封带着温度的回信、一场场充满活力的课堂，走进孩子心里、一路陪伴成长。
18岁成人礼上的特邀嘉宾
不久前，常熟市一所高级中学为高二学生举办了十八岁成人仪式，常熟市公安局滨江派出所社区民警徐佃军受邀参加。在现场，见证这群孩子从稚嫩走向成熟，这名40多岁的民警也有些激动。
因为辖区里的学生正面临着青少年心智成熟、认知成型、三观塑造的重要阶段。作为法治副校长的徐佃军上网自学心理疏导、沟通等技巧，把自己军旅经历打造成与孩子分享的成长故事，成为孩子们愿意敞开心扉、可以倾诉心事的暖心“徐叔叔”。在他的陪伴下，一届又一届青少年度过了关键的成长过渡期。徐佃军也因此被多所学校邀请参加十八岁成人仪式，为孩子们带来了成人后的第一堂法治课程，指引孩子们奔赴人生新阶段。
青春的困惑各有不同，徐佃军始终坚守相伴。不久前，一所学校老师向徐佃军反映一名学生有厌学情绪。徐佃军私下找到孩子，与他谈起了心，了解到孩子是因为学习压力大陷入自我怀疑与逃避心理后，徐佃军告诉孩子，自己当新兵的时候，也遭遇过挫折，因为一场越野拉练远远拉在队伍的最后，“当时老班长在一旁鼓励我，只要不停脚，就对得起身上的军装。”徐佃军虽然最后一个冲过终点线，但咬牙跑完全程的经历让他此后再也无惧任何挑战。
“现在学习压力大，说明你正在爬坡，退一步很容易，但越过去了就没有遗憾。”一番话打开了孩子的心结，孩子重拾学习动力，精神状态也焕然一新。
“兵教员”带出“平安小卫士”
在一次次摸索和实践中，徐佃军总结出了“温和破冰、耐心倾听、共情安抚、正向引导、底线嘱咐”的五步沟通方法，并且联动家庭、学校，搭建守护青少年成长的三方联动机制，联动开展问题排查、谈心疏导、教育引导、跟踪回访等工作。
“老徐带给孩子们的，不只是平安守护和法治教育，也凭借耐心和温柔，帮助很多孩子摆正心态，树立了正确的人生观和价值观。”一所学校的相关负责人表示，正因为这份用心，学校的成人礼等重要活动上，会特意邀请徐佃军到场。
“能够参与孩子们的青春旅程，守护他们走过关键的成长路口，哪怕只是陪伴一段路，我都感觉很有成就感。”徐佃军的笑容里，是发自内心的满足。
在徐佃军的感染下，青春陪伴守护的力量悄然传递。被他守护的青少年，主动报名穿上义警马甲，利用寒暑假等时间，自发跟随这位亲切的“徐叔叔”，穿梭在校园周边、街头巷尾，参与反诈宣传、文明劝导等志愿服务中。从陷入迷茫的“被守护者”，到主动担当的“守护者”，在温情守护中向阳成长、接力前行。
“眼镜叔叔”的护苗情
“六一”国际儿童节前夕，太仓市公安局城中派出所社区民警、市第一中学法治副校长冯其昌比平时更忙了些，他刚把分年级定制的安全课件又打磨了一遍，来到学校“安心小屋”，打开那个刷着天蓝色油漆的“护童信箱”，将里面新塞进来的几张小纸条小心翼翼地收好，其中一张画着笑脸的纸条上面写着：“眼镜叔叔，我有新朋友了。”
48岁的冯其昌戴着一副眼镜，笑起来眼睛弯弯的，辖区学校的孩子们都亲切地喊他“眼镜叔叔”。2019年，他从一名军人转业成为一名民警兼法治副校长，把“每一件小事都是大事”的作风带到了校园。
在辖区学校，有一间被孩子们叫做“安心小屋”的阳光活动室。这是冯其昌协调学校专门开辟的一方小天地，专门用于未成年人矛盾纠纷调解和心理关怀疏导。小屋房间不大，摆着柔软的沙发，挂着暖色的窗帘，角落里放着几盆绿植。冯其昌是这里的常客，有学生发生“小摩擦”或是有求助，他都会邀请孩子到安心小屋里，先给孩子递杯水，再搬把椅子面对面坐下，像两个朋友一样慢慢聊。
这次新到的纸条，正是一个曾经内向的孩子写来的，因为转学不适、难以融入集体，便悄悄往“护童信箱”里塞了一封信。冯其昌看到信后没有声张，特意挑了个课间，通过老师把孩子约到安心小屋。为孩子递上一杯水后，他没有说教，只是像唠家常一样陪孩子聊天：“我小时候转学也紧张，连厕所在哪里都不敢问同学，后来有个同学主动借了我橡皮。你想不想听听我是怎么交到第一个朋友的？”孩子眼睛一亮，慢慢打开了话匣子。事后，他又联动班主任加强日常关注，和家长沟通制定陪伴计划。不久后，信箱里便多了那张画着笑脸的纸条。
面对青春期的孩子，冯其昌颇有心得：“孩子步入中学，自尊心就像刚冒芽的苗，一碰就断了，得绕着走、轻轻护着，它自己就能长起来。”
前不久，两名学生因为背后说坏话闹别扭，双方家长也跟着呛了起来。冯其昌和老师了解情况后，在小屋里分别陪两个孩子聊天，又拉着班主任和双方家长坦诚沟通，联动发力拆解矛盾。
在小屋里，他先找其中一个低头不语的孩子，轻轻拍了拍他的肩膀，说：“我知道你心里也不舒服。每个人都会犯点小错，但敢不敢把它说出来，才是真正的勇敢。咱们关起门慢慢说，我保证，不管你说什么，我都和你一起想办法。”孩子听了，眼眶一红，终于说出了藏在心里的委屈和歉意。另一名孩子也在单独谈话中打开了心结，原来二人隔阂源于一场误会。冯其昌耐心说明后，最终两个孩子和好如初。事后回访，一位家长在电话里感谢道：“冯警官，您比我们当家长的还细心，孩子矛盾解决了，我们家长也就放心了。”
这份对孩子的尊重和体贴，孩子们感受得到。渐渐地，“有烦心事就找眼镜叔叔”，成了孩子们之间心照不宣的默契。
有一次，他刚结束一场安全讲座，一个虎头虎脑的小男生自来熟地凑上来:“眼镜叔叔，同桌总给我起难听的外号，你能讲讲怎么对付这种欺负吗？”冯其昌听了，认真地拍了拍孩子肩膀:“行！下一次，咱们就类似的问题好好说说。”
他没有食言。在接下来的系列宣讲中，冯其昌专门针对不同年龄段学生特点，分年级定制了“向校园欺凌勇敢说‘不’”“我的身体我做主”“知法于心，守法于心，共建平安校园”“健康上网·拒绝沉迷”四门专题课程，采取“案例讲述+情景模拟+互动问答”的方式，让孩子们在笑声和抢答中，把自护知识“种”进心里。今年以来，冯其昌已累计进校宣讲5场次，覆盖学生数千人次。孩子们都说:“团长叔叔讲课，像讲故事，我们听得进、记得住。”
有年轻民警问他跟孩子沟通最大的不同是什么，冯其昌想了想说：“没什么不同，都是日常的工作。只不过面对孩子，多一点耐心，多一步倾听，多一份设身处地——尤其是保护好他们那颗小小的自尊心。”
在冯其昌的守护下，那间温暖妥帖的安心小屋和门外的护童信箱，正静静等待下一个需要倾诉或者送来感谢信的孩子。